Forskellen mellem handlingsforskning og casestudie

Indholdsfortegnelse:

Anonim

Hovedforskel - Action Research vs Case Study

Forskning er en omhyggelig undersøgelse af et givet felt eller problem for at opdage nye fakta eller principper. Handlingsforskning og casestudie er to typer forskning, der hovedsageligt bruges inden for samfundsvidenskab og humaniora. Det hovedforskel mellem aktionsforskning og casestudie er deres formål; en aktionsforskningsundersøgelse har til formål at løse et øjeblikkeligt problem, hvorimod et casestudie har til formål at give en grundig analyse af en situation eller sag over en lang periode.

1. Hvad er aktionsforskning? - Definition, funktioner, formål, proces

2. Hvad er casestudie? - Definition, funktioner, formål, proces

3. Hvad er forskellen mellem aktionsforskning og casestudie?

Hvad er Action Research

Handlingsforskning er en type forskningsundersøgelse, der påbegyndes for at løse et øjeblikkeligt problem. Det kan indebære en række analytiske, undersøgende og evaluerende forskningsmetoder designet til at diagnosticere og løse problemer. Det er blevet defineret som "en disciplineret undersøgelsesproces udført af og for dem, der foretager handlingen. Den primære årsag til at deltage i aktionsforskning er at hjælpe "aktøren" med at forbedre og/eller forfine sine handlinger "(Sagor, 2000). Denne type forskning bruges typisk inden for uddannelse. Handlingsforskningsundersøgelser er generelt ledere af pædagoger, der også fungerer som deltagere.

Her identificerer en individuel forsker eller en gruppe forskere et problem, undersøger dets årsager og forsøger at nå frem til en løsning på problemet. Handlingsforskningsprocessen er som følger.

Handlingsforskningsproces

Ovenstående proces vil blive gentaget. Handlingsforskning er også kendt som undersøgelsescyklus eller handlingscyklus, da den følger en bestemt proces, der gentages over tid.

Hvad er et casestudie

Et casestudie er dybest set en dybdegående undersøgelse af en bestemt hændelse, situation eller et individ. Det er en type forskning, der er designet til at udforske og forstå komplekse spørgsmål; det indebærer imidlertid detaljeret kontekstuel analyse af kun et begrænset antal begivenheder eller situationer. Det er blevet defineret som "en empirisk undersøgelse, der undersøger et nutidigt fænomen inden for sin virkelige kontekst; når grænserne mellem fænomen og kontekst ikke er klart tydelige; og hvor der bruges flere beviskilder. ” (Yin, 1984)

Casestudier bruges på en række forskellige områder, men områder som sociologi og uddannelse ser ud til at bruge dem mest. De kan bruges til at undersøge samfundsbaserede problemer som analfabetisme, arbejdsløshed, fattigdom og stofmisbrug.

Casestudier involverer både kvantitative og kvalitative data og giver forskerne mulighed for at se ud over statistiske resultater og forstå menneskelige forhold. Desuden kan casestudier klassificeres i tre kategorier, kendt som sonderende, beskrivende og forklarende casestudier.

Imidlertid kritiseres også casestudier, da undersøgelsen af ​​et begrænset antal begivenheder eller sager ikke let kan fastslå, at resultaterne er generelle eller pålidelige. Processen med et casestudie er generelt som følger:

Case Study -proces

Forskellen mellem handlingsforskning og casestudie

Betyder

Handlingsforskning: Handlingsforskning er en type forskningsundersøgelse, der påbegyndes for at løse et øjeblikkeligt problem.

Casestudie: Casestudie er en dybdegående analyse af en bestemt hændelse eller sag over en lang periode.

Indhold

Handlingsforskning: Handlingsforskning indebærer løsning af et problem.

Casestudie: Casestudier involverer at observere og analysere en situation.

Felter

Handlingsforskning: Handlingsforskningsundersøgelser bruges hovedsageligt inden for uddannelse.

Casestudie: Casestudier bruges på mange områder; de kan specielt bruges til samfundsproblemer som arbejdsløshed, fattigdom osv.

Løsning

Handlingsforskning: Handlingsforskning involverer altid en løsning på et problem.

Casestudie: Casestudier giver ikke en løsning på et problem.

Deltagere

Handlingsforskning: Forskere kan også fungere som deltagere i forskningen.

Casestudie: Forskere deltager generelt ikke i undersøgelsen.

Reference:

Zainal, Zaidah. Casestudie som forskningsmetode. N.p.: n.p., 7. juni 2007. PDF.

Soy, Susan K. (1997). Casestudiet som en forskningsmetode. Upubliceret papir, University of Texas i Austin.

Sagor, Richard. Vejledende skoleforbedring med aktionsforskning. Ascd, 2000.

Billede med tilladelse: Pixabay

Forskellen mellem handlingsforskning og casestudie